Hierbei handelt es sich um den Vorgang, dass Schulungs-, Seminar- oder Workshopteilnehmer die Veranstaltung, die sie besuchen, beurteilen.

Das Evaluationsverfahren für Schulungen beruht auf folgenden Überlegungen:

• In der Geschäftsführung und bei der Bereichsleitung besteht ein Bedürfnis nach Feedback zu den Schulungs-, Seminar-, und Workshopangeboten, um die Schulungsinhalte mit Blick auf ihre Relevanz hinreichend bewerten zu können.
• Bei den Teilnehmern besteht ein Bedürfnis nach differenzierter Äußerung. Sie wünschen sich, dass der Schlussevaluation genügend Raum und Zeit eingeräumt wird.
• Intern sollen die Evaluationen Verbesserungspotential imHinblick auf das Schulungs-/ Seminarangebot aufzeigen.
• Intern sollen die Evaluationen die Erfahrungen der Gutachter mit dem Akkreditierungsalltag verfügbar und für die eigene Qualitätsentwicklung nutzbar machen.

Die Evaluationsergebnisse werden jährlich in anonymisierter Form im FIBAA-Newsletter zusammenfassend veröffentlicht.