UNIBASQ – THE BASQUE UNIVERSITY SYSTEM QUALITY AGENCY
Unibasq (Agencia de Calidad del Sistema Universitario Vasco) ist eine Qualitätssicherungsagentur im baskischen Hochschulsystem, die in den Bereichen Evaluation, Akkreditierung und Zertifizierung aktiv sind. Unter anderem fördert und sichert Unibasque die Qualität im baskischen Hochschulsystem unter Berücksichtigung der spanischen, europäischen und internationalen Rahmenbedingungen, trägt zur Verbesserung des baskischen Hochschulsystems bei und stellt Informationen und Kriterien für Interessierte zur Verfügung.
Im Juni 2018 haben Unibasq und FIBAA eine Absichtserklärung unterzeichnet, um in der Weiterentwicklung von Verfahren und Qualitätssicherungssystemen zusammenzuarbeiten.
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EQUAL – European QUAlity Link ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀
EQUAL wurde im Juni 1996 als unabhängiges und innovatives Netzwerk zur Förderung des Führungskräftenachwuchses gegründet und als 'Denkfabrik' des Akkreditierungssystems 'EQUIS' der European Foundation for Management Development (EFMD) errichtet. EQUAL spielt inzwischen eine wichtige Rolle in der Förderung der strategischen Entwicklung von wirtschaftswissenschaftlicher Aus- und Weiterbildung sowie Forschung auf internationaler Ebene. Eine der Aktivitäten von EQUAL besteht darin, gemeinsame Qualitätsanforderungen für akademische Abschlüsse in Form von Leitfäden zu entwickeln und als internationale Benchmarks zu etablieren (z. B. European MBA-Guidelines). FIBAA ist seit September 2014 Vollmitglied.
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European University Association (EUA) ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀
EUA ist mit rund 850 Mitgliedern aus 47 Ländern der größte Verband europäischer Hochschulen und gilt als die Stimme der Hochschulen im europäischen Raum. EUA unterstützt Hochschulorganisationen mit einem einzigartigen Forum zur Kooperation und Information über aktuelle Trends im Bildungs- und Forschungsbereich. FIBAA ist seit dem 30. Oktober 2012 offiziell als 'Affiliate of EUA' registriert.
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International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE)
Hauptziel dieses Netwerkes ist die Sammlung und Bereitstellung von Informationen über gängige und neue Theorien und Methoden im Bereich der Bewertung, Verbesserung und Aufrechterhaltung der Qualität im Hochschulbildungssystem. FIBAA ist seit Juni 2009 Vollmitglied („Full Member“) dieses Netzwerkes.
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Internationale Zusammenarbeit mit Hobéon
Im März 2022 konnten wir durch eine Absichtserklärung unsere internationele Zusammenarbeit mit Hobéon Accreditation and Certification BV besiegeln.
Ziel der Zusammenarbeit ist es, Expertise und Erfahrungen in den jeweils angebotenen Akkreditierungen und Zertifizierungen im Hochschulbereich auszutauschen.
FIBAA und Hobéon vereinbaren gemeinsame Anstrengungen zur Förderung der Zusammenarbeit zwischen beiden Unternehmen und deren Dienstleistungen und bemühen sich, die jeweiligen Siegel im Rahmen der Akkreditierungs- und Zertifizierungsdienste anzubieten.
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Center for Learning Innovations and Customized Knowledge Solutions (CLICKS)
Das Center for Learning Innovations and Customized Knowledge Solutions (CLICKS) hatte ursprünglich das Ziel, das Wachstum und die Weiterentwicklung des Hochschulsektors in der arabischen Region zu unterstützen. Inzwischen hat es seine Reichweite deutlich ausgeweitet und ist auch in vielen nicht-arabischen Regionen aktiv – darunter Länder in Zentralasien und Afrika wie Usbekistan, Kosovo, Kasachstan, Ghana und Nigeria.
Als spezialisierte Beratungs- und Trainingsboutique konzentriert sich CLICKS auf den Aufbau institutioneller und individueller Kompetenzen. Das Ziel von CLICKS ist es, Hochschulen auf ihrem Weg zur Exzellenz zu begleiten – durch maßgeschneiderte, innovative Lösungen, die sich an internationalen Best Practices orientieren und gleichzeitig an lokale Gegebenheiten angepasst sind.
(Für weitere Informationen: http://www.cli-cks.com)
APQN – Asia Pacific Quality Network ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀
APQN möchte die Qualität der Hochschulbildung in Asien und in der Pazifik-Region durch die Stärkung der Arbeit von Akkreditierungsagenturen und der Ausweitung ihrer Zusammenarbeit untereinander verbessern.
Das Netzwerk wurde 2003 gegründet und hat über 200 Mitglieder aus 40 Ländern. Damit ist es die größte und einflussreichste internationale Organisation in dieser Region.
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Central and Eastern European Network of Quality Assurance Agencies in Higher Education (CEENQA e.V)
CEENQA e.V. steht in der Nachfolge des CEE Network (CEEN). CEEN wurde am 13. Oktober 2001 in Krakau gegründet und zählte zu den ersten Netzwerken im Bereich des Akkreditierungswesens. Hauptziel von CEENQA wird weiterhin die Koordination der Zusammenarbeit der Mitgliedsorganisation in Bezug auf Entwicklung der Aktivitäten im Bereich Qualitätssicherung und Qualitätsverbesserung im zentral- und osteuropäischen Europa sein. Dies ist mit dem Ziel verbunden, zur Entwicklung und Implementierung des europäischen Hochschulraumes beizutragen. FIBAA ist eines der Gründungsmitglieder.
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International Centre of Excellence in Tourism and Hospitality Education (THE-ICE)
THE-ICE wurde 2004 von der australischen Regierung als eine gemeinnützige Institution gegründet. Sie gehörte zu den fünf Zentren zur Förderung der Exzellenz in der australischen Hochschulbildung. Heute ist THE-ICE ein globales Netzwerk aus dreiunddreißig Institutionen aus insgesamt sechzehn Ländern, darunter staatliche wie private Universitäten, Weiterbildungsinstitutionen sowie Hotelfachschulen.
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CHE Consult GmbH
Die CHE Consult GmbH ist eine Ausgründung aus der CHE Gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung GmbH. Seit 2001 arbeitet die Beratungsgesellschaft für Hochschulen, Forschungseinrichtungen und Wissenschaftsbehörden, die durch strategisch ausgerichtete Projekte ihre Leistungsfähigkeit steigern und sich auf neue Herausforderungen vorbereiten wollen.
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European Health Management Association (EHMA) ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀
EHMA ist ein europäisches Netzwerk, dessen Hauptziel die Förderung von Ausbildungs- und Qualitätsstandards im Gesundheitsmanagement in Europa ist. Dieses Netzwerk hat rund 200 Mitgliedshochschulen in 30 Ländern.
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Vietnam - Center for Accreditation of Education under the Association of Vietnam Colleges and Universities (CEA-AVU&C)
Das Center for Accreditation of Education unter dem Dach der Association of Vietnam Colleges and Universities (CEA-AVU&C) verpflichtet sich, Bildungseinrichtungen im Prozess der Qualitätsverbesserung der vietnamesischen Bildung zu begleiten, um den Anforderungen an Fachkräfte im Rahmen der Integration und Entwicklung des Landes gerecht zu werden.
CEA-AVU&C strebt danach, stets das führende Zentrum für Qualitätsakkreditierung im Bildungsbereich Vietnams zu sein – anerkannt als Maßstab für Professionalität, Unparteilichkeit und Fairness im Bereich der Bildungsqualitätssicherung.
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Uzbekistan – Accreditation and Rating International Agency (ARIA)
Die nichtstaatliche Organisation Accreditation and Rating International Agency (ARIA) wurde im Jahr 2024 gegründet und ist die erste nichtstaatliche Organisation Usbekistans im Bereich der Qualitätsbewertung von Bildungseinrichtungen und Bildungsprogrammen.
ARIA richtet ihre Aktivitäten darauf aus, den Bedürfnissen aller Interessengruppen gerecht zu werden – darunter Studierende, deren Eltern, wissenschaftliches Personal, Bildungseinrichtungen, staatliche Stellen, die Gesellschaft sowie Arbeitgeber im Allgemeinen.
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Kasachstan – Independent Kazakhstan Quality Assurance Agency for Education (IQAA)
Das Ziel von IQAA ist die Unterstützung der kasachischen Hochschulen bei der Einhaltung von nationalen und internationalen Qualitätskriterien und fördert damit ihre Wettbewerbsfähigkeit auf internationalen Level.
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Kasachstan – Independent Agency for Accreditation Rating (IAAR)
Das Ziel der IAAR ist, die Wettbewerbsfähigkeit der kasachischen Hochschulen auf nationaler wie internationaler Ebene durch die Entwicklung und Anwendung geeigneter Akkreditierungsverfahren und Methoden für akademische Rankings zu verbessern.
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Polen – Polish Accreditation Committee (PKA) ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀
Das Hauptziel des PKA ist es, polnischen staatlichen und nicht-staatlichen Hochschulen bei der Einhaltung von europäischen und internationalen Standards und bei der Verbesserung ihrer Studienangebote zu unterstützen.
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Nord-Zypern – Higher Education Planning, Evaluation, Accreditation and Coordination Council (YÖDAK)
YÖDAK fördert Transparenz und Vergleichbarkeit in der nordzyprischen Hochschulbildung durch die Entwicklung geeigneter Qualitätsstandards und Methoden der Qualitätssicherung.
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QuadraBay
QuadraBay mit Sitz in Dubai, VAE, ist ein führendes Unternehmen im Bereich Verifizierung, Bewertung und Hintergrundüberprüfung. Es ist auf die Überprüfung persönlicher und beruflicher Dokumente spezialisiert – darunter akademische Zeugnisse, Berufserfahrung, Zertifizierungen und Berufslizenzen –, die direkt bei der ausstellenden Stelle verifiziert werden.
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International Association for Quality Assurance in Pre-Tertiary and Higher Education (QAHE)
Die International Association for Quality Assurance in Pre-Tertiary and Higher Education (QAHE) ist eine weltweit anerkannte Organisation, die sich der Förderung von Bildungsexzellenz durch Akkreditierung und strategische Partnerschaften widmet. Gegründet als unabhängige, private Einrichtung mit Sitz im US-Bundesstaat Delaware, konzentriert sich QAHE auf die Stärkung der Qualitätssicherung im vorschulischen, schulischen und hochschulischen Bildungsbereich weltweit. Mit über 300 akkreditierten Bildungseinrichtungen und einem stetig wachsenden Netzwerk an Partnerschaften unterstreicht die Entwicklung von QAHE das klare Bekenntnis zur Förderung von Bildungsstandards – unter anderem durch Memoranda of Understanding (MoUs) sowie bedeutende organisatorische Meilensteine.
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Hungarian Accreditation Committee (MAB)
Das Ungarische Akkreditierungskomitee (MAB) ist ein unabhängiges Expertengremium auf nationaler Ebene, das mit der externen Bewertung der Qualität von Bildungs- und damit verbundenen Forschungsaktivitäten sowie der internen Qualitätssicherungssysteme von Hochschulen in Ungarn betraut ist.
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European Council for Leading Business Schools (ECLBS)
Der European Council for Leading Business Schools (ECLBS) ist eine eingetragene nichtstaatliche und gemeinnützige Bildungsvereinigung. Zu seinen Mitgliedern zählen über 70 nationale Qualitätssicherungsstellen und Universitäten in Europa und darüber hinaus sowie fachliche und berufsbezogene Verbände mit engem Bezug zur betriebswirtschaftlichen Bildung.
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Ukraine - National Agency for Higher Education Quality Assurance (NAQA)
Die Nationale Agentur für Qualitätssicherung in der Hochschulbildung (NAQA) ist ein ständiges kollegiales Gremium, das durch das Gesetz der Ukraine „Über die Hochschulbildung“ bevollmächtigt ist, die staatliche Politik im Bereich der Qualitätssicherung in der Hochschulbildung umzusetzen. Die Mission der NAQA besteht darin, positive Veränderungen in der Hochschulbildung zu fördern und eine Qualitätskultur mitzugestalten.
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Taiwan - Taiwan Assessemnt and Evaluation Association (TWAEA)
Die Taiwanese Assessment and Evaluation Association (TWAEA) ist eine gemeinnützige Organisation, die sich der Entwicklung und Förderung von Bewertungswissen und -methoden widmet und über umfangreiche Erfahrung in der Durchführung von Evaluationen verfügt. Als professionelle Evaluationsorganisation mit öffentlicher Glaubwürdigkeit verfolgt TWAEA das Ziel, Institutionen durch wichtige Leitlinien und Anreize zur Selbstverbesserung zu motivieren und sowohl externe als auch interne Qualitätssicherung zu ermöglichen. So kann sich jede Einrichtung auf vielfältige Weise fundiert in Richtung ihrer eigenen Mission weiterentwickeln.
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Turkey - Social, Humanities and Basic Sciences Accreditation and Rating Association (STAR)
Die Social, Humanities and Basic Sciences Accreditation and Rating Association (STAR) hat das Ziel, zur Qualitätssteigerung von Bachelorstudiengängen in den Sozial-, Geistes- und Naturwissenschaften in der Türkei und der Türkischen Republik Nordzypern beizutragen. Dies geschieht durch die Organisation von Schulungen, Workshops und Informationsveranstaltungen im Zusammenhang mit Evaluations- und Akkreditierungsprozessen.
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Georgia - National Center for Educational Quality Enhancement (NCEQE)
Das National Center for Educational Quality Enhancement (NCEQE) in Georgien führt die Autorisierung von Bildungseinrichtungen und die Akkreditierung von Bildungsprogrammen durch und überwacht die Umsetzung der Autorisierungs- und Akkreditierungsstandards. Das Zentrum arbeitet an der Verbesserung externer sowie interner Qualitätssicherungsmechanismen, deren Umsetzung und der Entwicklung entsprechender Empfehlungen.
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Kyrgyzstan - EdNet Agency
Die EdNet-Agentur ist die erste unabhängige Akkreditierungsstelle in Kirgisistan. Die Agentur trägt aktiv zur Weiterentwicklung des gesamten Bildungssystems in Kirgisistan bei, einschließlich der Hochschulbildung sowie der primären und sekundären Berufsbildung. Durch die Akkreditierung von Bildungsprogrammen und -einrichtungen, die Sicherstellung der Transparenz von Bewertungsergebnissen und die Förderung einer internen Qualitätssicherungskultur spielt EdNet eine zentrale Rolle bei der Verbesserung der Bildung. Darüber hinaus arbeitet die Agentur eng mit dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft zusammen, um Gesetze zur Qualitätssicherung zu entwickeln und Akkreditierungsexperten auszubilden.
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